“生命書寫”~~ 如何達到 1500-3000字 20091210 張春凰
同學di七篇e寫作當中, 有四篇心得,心得 油蔴菜籽、 童年往事、 謝智謀教授e演講、 超人特攻隊;由zia 可看出lin 對文章閱讀、 看電影e知覺、 聽話掠重點e能力 兼顧書寫表達e能力;三篇創作 為什麼veh閱讀、 童年中秋、 情書 是創作能力。Zit學期最後e 重頭戲 di 佔百分40%e期尾傳送e學園 需要寫1500-3000字。 過去lin 所寫e大約攏di幾百字到千外字當中, zitma 一下veh 跳到3000字左右,愛有一寡 撇步:
1. veh按怎構思?
a. “生命書寫”簡單講 意思是 生命故事、 成長故事;
b. 針對題目 做分段 你可以 用年代分出 幼年、 童年、 青少年、 青年e大綱;
c. di每一段 成長過程 有什麼代誌、 什麼人物(老師、 朋友、 親人、 特殊人物) ho你印象深刻、 感動、 快樂、 痛苦、 打擊、 挫折 等, 改變你e 行為或事件 ho你一生難忘, 閣省思 zia-e意義;
2. veh 如何落筆?
a.針對你veh寫e人、事、物 分做 小副題, 按呢卡容易 有一條連接線, 比如 簡媜e“漁父” gah 鍾文音e “我e天可汗”
c. 你ma edang 採取 “童年往事” 一路寫起來, “寂寞e十七歲” 集中di十七歲e心事gah困境表白;
3. 你讀過什麼冊、 聽過什麼演講、 看過什麼電影、 參加過什麼活動/比賽、去過什麼所在旅遊 ho你眼界大開、 ho你得著啟發或獎賞、 ho你了解人生e價值;
4. 你決定veh做什麼事業 行什麼路、 或 繼承家業, 有什麼 期待、 抱負、 願景gah責任 需要精密e計劃?
5. 有了 文章e段落架構, 再di每一段e份量 文字e重量gah質量 做撙節/拿捏, 如人e 個性gah行為 有什麼特色 veh強調、 凸顯, 節奏如何安排, 氣氛veh如何渲染加料, 達到1500-3000字e運筆能力;
6. a. 穩定型e學生 請你量早寫, di寫e過程中, 寫了去讀, 看家己有扣an主題無? 有離題無? 寫有順無? 讀了閣修改, 修改了閣寫, 寫作 只要 你有耐性, dor有辦法ga寫ho清楚, ;
d. 天才型e學生, 靈感往往ho你di睏眠中 一再演出, 可能di你猶ve動筆進前, 寫作e細胞dor deh絞滾, 你可能屬di 敏感e天份, 按呢dor恭喜你, 無認真寫dor無采, 可惜啦!
7. 愛會記e, 真情感動 比 寫作技巧 卡重要, 寫你熟識e人、事、物 寫你上深刻e代誌!
8. 選讀課本 “流動” 每一個單元攏有導讀,可詳細品讀 再度去讀範文, 分析、對比家己e經驗, 可提供你一寡 提示gah寫作e風向。
9. 寫作會ho你帶來快樂、 或 流目屎, 無論按怎, 攏ho你提供一個機會 ho你想清楚, 即使是 痛苦ma會ho你e靈魂淨化, 你ve浪費生命, 寫了你會有成就感。
10. 把握你e靈感, 二禮拜老師寫了6篇短篇小說, 平均一篇3千字 經驗分享, 平常有題目dor記落來 身邊e人, 你所聽e、所看e一句話 攏ho你靈感。
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