還原Hit個散赤年代ｅ文學資產 張春凰
台文人單方向替「台語中文人」服務是可惜ｅ代誌，咱若跳過台文書寫形成過程中ｅ種種陣痛，先強調文獻ｅ累積，這是必要ｅ全民使用運動，m是台文作家一寡小眾ｅ代誌……
……〈還原Hit個散赤年代ｅ文學資產〉
還原hit個散赤年代ｅ文學資產：
序《王拓小說台譯》
張春凰
2004年6月3日，清大台文所gah社會所邀請現任立法委員王拓來演講。
王委員口才好，一條腸仔tang直，英雄氣慨ui伊身上散發出來是hit款親切ｅ土味：siak-pah兼dau-dahｅ台語。
伊講伊如何熱愛文學，當年ｅ遭遇，如何看盡眾生相，gorh表現di早期ｅ小說內底，di暗淡ｅ挫折過往，牽手如何護持，講gah現場師生聽眾差一sut-a dorh目屎流、目屎滴。
Zit款hong感動ｅ氣氛，直覺上我反應di當場懇請王委員，答應伊ｅ小說ho阮台文界台譯或者是ho我ｅ台語學生做台文練習，王委員di眾人ｅ見證之下，當場a-sa-li答應。
Veh翻譯ｅ理由大約是：
一、小說本身寫台灣ｅ人、事、地、物、時空，符合台灣文學ｅ元素：
王拓ｅ小說大部份以八斗子、南仔寮zit款小庄腳做背景，為庶民日常生活描繪出yinｅ心境、ng望、性格gah風俗。過去ganna esai以華文表達ｅ小說，hit款隔一層語文轉達ｅ傳述，減少著在地語文ｅ神韻gah性命力，用人民gah土地長期ｅ互動生出ｅ幼路、粗俗語意以原音呈現，配搭著本土文學聲嗽ｅ真實性，讀了有加倍ｅ感染力，edang有zit種深刻ｅ感受，真明顯是咱ｅ靈魂原鄉cue著安搭gah安慰。
二、台文需要大量文本：
台灣在地各母語經過創傷，加上全球化ｅ衝擊，明顯ｅ先天不足、後天失調，母語運動者所扮演ｅ啟蒙角色已經達到某一層次ｅ任務，文學作品ｅ檔案記錄需要大量生產，除了創作，需要大量翻譯紹介經典gah現代作品，不管是國內抑是國外ｅ好作品，咱攏edang吸收轉譯，來增加母語文園地ｅ豐富性，並di全球化ｅ情況之下凸顯在地化ｅ特色。
三、 彌補作者寫作ｅ空窗gah迴盪；
Di現場作者表示因為公職在身，gorh有伊ｅ理想veh實現，目前無法度從事寫作，話意有一寡數念文學生涯。根據經驗，若是有過寫作ｅ人，伊ｅ書寫細胞ve因為長久停筆大量委縮，寫作蟲一定會gorh趁機會出來qiau-qiau sor，換一句話講經過按呢ｅ刺激，無的確伊ｅ未來gorh有機會轉入文學界，hit時陣經過人生ｅ歷練，ga伊di第一線gah民生接觸之政治生涯ｅ豐富經驗，用伊ｅ彩筆gorh再爆發出多面台灣文學，按呢所經營出來ｅ作品有可能氣勢大發。
四、補強政治人物、政黨真少注重文化ｅ印象：
政策當然決定文化ｅ脈絡發展，一向社會大眾攏認為政黨ganna注重政治生涯ｅ偏向，無願意長久經營文化，王拓ｅ小說充滿著對弱勢者ｅ關懷，zit款人道主義ｅ精神應該深入社會層面，尤其是藉著小說ｅ功能，王拓ｅ台譯文加加減減加添著政治人物軟性ｅ一面，ma鼓舞著政治人注重文化ｅ重要性。政治人物往往ho人感覺無文化素養，王拓是寫小說出身ｅ，會使講伊zitma暫時抽身文學創作ｅ舞台，vedang講伊無文化素養。
五、恢復台灣人ｅ自信心，家己ｅ代誌家己管理、家己負責：
台灣母語過去受著扭曲gah壓抑，殖民文化ｅ殘酷iau gorh影響著自我歧視ｅ心理烏影，透過王拓ｅ小說，看著家己，反省家己ｅ角色，家己ｅ代誌家己管，同時ma愛家己負責任，看重家己ma尊重別人，di多族群gah多語群ｅ台灣edang達到多音交響、族群和諧共處。
六、看見台灣ｅ過往、開創未來：
透過小說，王拓是台灣過去hit個散赤ｅ年代ｅ代言人，同時對小鎮ｅ新住民[外省ｅ小學教師]ｅ關懷者，對小說中ｅ人物，有呵咾、有諷刺、有同情、ma有批判，尤其di白色恐怖時期之下，筆路有一寡隱含，mgorh di小說內底咱看著台灣ｅ過往，了解著咱ｅ特質，積極開創未來。
這di zit本台譯版ｅ回歸面向，mdann是伊ｅ記憶、ma是東北角海岸gah台灣人ｅ共同記憶，咱dor是按呢生長過來ｅ、咱dor是按呢進化過來ｅ，m管好、vai攏是咱ｅ物件，有什麼通好自卑gah歧視ｅ，甚至咱ma愛無情緒 冷靜去面對咱ｅ歷史，只有過往ｅ一切背景，咱edang kiaｅ基礎頂面，di hia去重建ziann有重生ｅ基因幹細胞，伊是咱veh一代傳一代ｅ譜系，咱總是愛歡歡喜喜去建立，歡喜ｅ時歡歡喜喜，悲傷ｅ時ma是歡歡喜喜！
對小說賞析ｅ部份，di zia dor留ho讀者自由聯想gah判斷。
Di策畫gah台譯作品ｅ系列過程中有一寡感想，基本上台語人加上寫作人才ｅ多層身份應該由作者本身徹底去接應，因為受壓迫ｅ母語為壓迫者服務，不但分割著母語人ｅ心力，ma有再度被剝削ｅ成份，不過咱愛會記得作品本身若是寫了好，任何ｅ語文攏veh翻譯，這是母語作家愛謙虛ｅ，同時ma愛感受著別人作品本身ｅ優點。版權ｅ問題ma是一個困境，這需要國家出面擴展，來達到優先保障，達到母語正常化現代化，來達成母語ｅ保育。
自從接觸著台語文ｅ事務以來，阮zitenｅ人所寫ｅ台語大約有兩種反應：di少年人ｅ層面，yin 只要會曉講台語讀著漢羅並用台文，攏有真好ｅ感應來接受；另外，di一寡小可vat台語ｅ先輩，yin第一個反應是zit字愛按怎寫、hit句m是按呢講ｅ態度。對少年人來講，重點是台語veh如何呈現kah會ho yin承接，若是講真lauｅ台語人上好ｅ行動是用yin在壁壁[穩建]ｅ在地語根底來發揮寫ho大眾學習gah欣賞，這是咱復興母語ｅ一個要點之一，強調內容m是ganna指導niania。Ma因為按呢，親像咱本土ｅ作家yin已經有真好ｅ執筆能力，以咱已有ｅ台語自然能力只要有心了解台文ｅ書寫，yin出一本中文冊dor edang同時出一本台文冊二種版本，若是講以zitma台文ziah-nih-a薄弱ｅ人力gorh來負擔同語人ｅ譯作，是真無經濟ｅ代誌。換一句話講，台文人單方向替「台語中文人」服務是可惜ｅ代誌，咱若跳過台文書寫形成過程中ｅ種種陣痛，先強調文獻ｅ累積，這是必要ｅ全民使用運動，m是台文作家一寡小眾ｅ代誌，dor按呢阮一直deh siau想zit群有文化意識ｅ先進來參與cua頭，所以di無魚蝦ma好ｅ情形下，台譯dor m是靈感快閃ｅ奇想niania。
請美親台譯王拓ｅ小說是伊本身dor是作家，伊是優秀ｅ少年輩台語文寫手，雖然伊無真正di小說展過身手，mgorh靠伊台語詩作ｅ美學經驗gorh加上台語辭彙字典ｅ運用去掌握著台語ｅ神髓，伊ｅ譯本ho我一見鐘情，一看dor sah著。伊di年內真短ｅ時間dor全精神拚出來ho我，連後di 2005年靜宜大學春季班，譯作dor di原作者iauve過目進前，搶先一步ho台語現代文選課程ｅ學生讀，除了賞析以外，期待yin已經deh台譯ｅ作品ma gah美親仝款ga zit份能量大大釋放出來，這是鼓勵ma是刺激gah美好ｅ生產互動，當然，除了純文學ｅ翻譯，進一步擴至科技、法學、經濟等面向，是現代台文ｅ必要。
當代Columbia大學印度女學者Spivak教授(Gayatri Chakravorty Spivak)講過：
我ga學校老師所教ｅ翻譯技巧kng邊a：用上近似ｅ句法ga上精確ｅ同義詞串接起來dor edang得著上高分。……翻譯是一種上親密ｅ閱讀行為。我翻譯ｅ時，ho家己搭貼著文本。
以我個人編譯四、五冬來ｅ經驗，綜合著美親、Spivak gah家己ｅ經驗，di回歸、搭貼之外，母語台譯是攬抱咱ｅ靈魂原鄉ｅ創作gah再創作ｅ交替誕生，親像Spivak按呢，伊m免在意理論ｅ指引，只要專注掠著跨文本ｅ內容再生產，咱祖先ho咱ｅ語言優質細胞dor會ga你扣應，di感情ｅ語言gah工具ｅ語言迴盪之間，真自然咱dor流露出來雙語以上ｅ水準，這dor是咱文化ｅ底蒂，這dor是翻譯ｅ第一要訣。
感謝王委員di hit款冷酷ｅ時代為散赤ｅ普羅大眾留聲，suah落來dor是伊親身展功力ｅ發旺時機。期待di咱做伙拍拚ｅ光路中，為大光明ｅ世代經營出來出路。
尾後，美親除了伊ｅ文學素養功力厚，伊認真、負責任，di無閒ｅ學程研究中無浪費一分一秒ｅ時間拍拚di台灣文學ｅ路途，ma veh感謝永進對zit個系列ｅ進行完全ｅ支持。
張春凰di清大外語系20040921初稿、20050413完稿
台文人單方向替「台語中文人」服務是可惜ｅ代誌，咱若跳過台文書寫形成過程中ｅ種種陣痛，先強調文獻ｅ累積，這是必要ｅ全民使用運動，m是台文作家一寡小眾ｅ代誌……
……〈還原Hit個散赤年代ｅ文學資產〉
還原hit個散赤年代ｅ文學資產：
序《王拓小說台譯》
張春凰
2004年6月3日，清大台文所gah社會所邀請現任立法委員王拓來演講。
王委員口才好，一條腸仔tang直，英雄氣慨ui伊身上散發出來是hit款親切ｅ土味：siak-pah兼dau-dahｅ台語。
伊講伊如何熱愛文學，當年ｅ遭遇，如何看盡眾生相，gorh表現di早期ｅ小說內底，di暗淡ｅ挫折過往，牽手如何護持，講gah現場師生聽眾差一sut-a dorh目屎流、目屎滴。
Zit款hong感動ｅ氣氛，直覺上我反應di當場懇請王委員，答應伊ｅ小說ho阮台文界台譯或者是ho我ｅ台語學生做台文練習，王委員di眾人ｅ見證之下，當場a-sa-li答應。
Veh翻譯ｅ理由大約是：
一、小說本身寫台灣ｅ人、事、地、物、時空，符合台灣文學ｅ元素：
王拓ｅ小說大部份以八斗子、南仔寮zit款小庄腳做背景，為庶民日常生活描繪出yinｅ心境、ng望、性格gah風俗。過去ganna esai以華文表達ｅ小說，hit款隔一層語文轉達ｅ傳述，減少著在地語文ｅ神韻gah性命力，用人民gah土地長期ｅ互動生出ｅ幼路、粗俗語意以原音呈現，配搭著本土文學聲嗽ｅ真實性，讀了有加倍ｅ感染力，edang有zit種深刻ｅ感受，真明顯是咱ｅ靈魂原鄉cue著安搭gah安慰。
二、台文需要大量文本：
台灣在地各母語經過創傷，加上全球化ｅ衝擊，明顯ｅ先天不足、後天失調，母語運動者所扮演ｅ啟蒙角色已經達到某一層次ｅ任務，文學作品ｅ檔案記錄需要大量生產，除了創作，需要大量翻譯紹介經典gah現代作品，不管是國內抑是國外ｅ好作品，咱攏edang吸收轉譯，來增加母語文園地ｅ豐富性，並di全球化ｅ情況之下凸顯在地化ｅ特色。
三、 彌補作者寫作ｅ空窗gah迴盪；
Di現場作者表示因為公職在身，gorh有伊ｅ理想veh實現，目前無法度從事寫作，話意有一寡數念文學生涯。根據經驗，若是有過寫作ｅ人，伊ｅ書寫細胞ve因為長久停筆大量委縮，寫作蟲一定會gorh趁機會出來qiau-qiau sor，換一句話講經過按呢ｅ刺激，無的確伊ｅ未來gorh有機會轉入文學界，hit時陣經過人生ｅ歷練，ga伊di第一線gah民生接觸之政治生涯ｅ豐富經驗，用伊ｅ彩筆gorh再爆發出多面台灣文學，按呢所經營出來ｅ作品有可能氣勢大發。
四、補強政治人物、政黨真少注重文化ｅ印象：
政策當然決定文化ｅ脈絡發展，一向社會大眾攏認為政黨ganna注重政治生涯ｅ偏向，無願意長久經營文化，王拓ｅ小說充滿著對弱勢者ｅ關懷，zit款人道主義ｅ精神應該深入社會層面，尤其是藉著小說ｅ功能，王拓ｅ台譯文加加減減加添著政治人物軟性ｅ一面，ma鼓舞著政治人注重文化ｅ重要性。政治人物往往ho人感覺無文化素養，王拓是寫小說出身ｅ，會使講伊zitma暫時抽身文學創作ｅ舞台，vedang講伊無文化素養。
五、恢復台灣人ｅ自信心，家己ｅ代誌家己管理、家己負責：
台灣母語過去受著扭曲gah壓抑，殖民文化ｅ殘酷iau gorh影響著自我歧視ｅ心理烏影，透過王拓ｅ小說，看著家己，反省家己ｅ角色，家己ｅ代誌家己管，同時ma愛家己負責任，看重家己ma尊重別人，di多族群gah多語群ｅ台灣edang達到多音交響、族群和諧共處。
六、看見台灣ｅ過往、開創未來：
透過小說，王拓是台灣過去hit個散赤ｅ年代ｅ代言人，同時對小鎮ｅ新住民[外省ｅ小學教師]ｅ關懷者，對小說中ｅ人物，有呵咾、有諷刺、有同情、ma有批判，尤其di白色恐怖時期之下，筆路有一寡隱含，mgorh di小說內底咱看著台灣ｅ過往，了解著咱ｅ特質，積極開創未來。
這di zit本台譯版ｅ回歸面向，mdann是伊ｅ記憶、ma是東北角海岸gah台灣人ｅ共同記憶，咱dor是按呢生長過來ｅ、咱dor是按呢進化過來ｅ，m管好、vai攏是咱ｅ物件，有什麼通好自卑gah歧視ｅ，甚至咱ma愛無情緒 冷靜去面對咱ｅ歷史，只有過往ｅ一切背景，咱edang kiaｅ基礎頂面，di hia去重建ziann有重生ｅ基因幹細胞，伊是咱veh一代傳一代ｅ譜系，咱總是愛歡歡喜喜去建立，歡喜ｅ時歡歡喜喜，悲傷ｅ時ma是歡歡喜喜！
對小說賞析ｅ部份，di zia dor留ho讀者自由聯想gah判斷。
Di策畫gah台譯作品ｅ系列過程中有一寡感想，基本上台語人加上寫作人才ｅ多層身份應該由作者本身徹底去接應，因為受壓迫ｅ母語為壓迫者服務，不但分割著母語人ｅ心力，ma有再度被剝削ｅ成份，不過咱愛會記得作品本身若是寫了好，任何ｅ語文攏veh翻譯，這是母語作家愛謙虛ｅ，同時ma愛感受著別人作品本身ｅ優點。版權ｅ問題ma是一個困境，這需要國家出面擴展，來達到優先保障，達到母語正常化現代化，來達成母語ｅ保育。
自從接觸著台語文ｅ事務以來，阮zitenｅ人所寫ｅ台語大約有兩種反應：di少年人ｅ層面，yin 只要會曉講台語讀著漢羅並用台文，攏有真好ｅ感應來接受；另外，di一寡小可vat台語ｅ先輩，yin第一個反應是zit字愛按怎寫、hit句m是按呢講ｅ態度。對少年人來講，重點是台語veh如何呈現kah會ho yin承接，若是講真lauｅ台語人上好ｅ行動是用yin在壁壁[穩建]ｅ在地語根底來發揮寫ho大眾學習gah欣賞，這是咱復興母語ｅ一個要點之一，強調內容m是ganna指導niania。Ma因為按呢，親像咱本土ｅ作家yin已經有真好ｅ執筆能力，以咱已有ｅ台語自然能力只要有心了解台文ｅ書寫，yin出一本中文冊dor edang同時出一本台文冊二種版本，若是講以zitma台文ziah-nih-a薄弱ｅ人力gorh來負擔同語人ｅ譯作，是真無經濟ｅ代誌。換一句話講，台文人單方向替「台語中文人」服務是可惜ｅ代誌，咱若跳過台文書寫形成過程中ｅ種種陣痛，先強調文獻ｅ累積，這是必要ｅ全民使用運動，m是台文作家一寡小眾ｅ代誌，dor按呢阮一直deh siau想zit群有文化意識ｅ先進來參與cua頭，所以di無魚蝦ma好ｅ情形下，台譯dor m是靈感快閃ｅ奇想niania。
請美親台譯王拓ｅ小說是伊本身dor是作家，伊是優秀ｅ少年輩台語文寫手，雖然伊無真正di小說展過身手，mgorh靠伊台語詩作ｅ美學經驗gorh加上台語辭彙字典ｅ運用去掌握著台語ｅ神髓，伊ｅ譯本ho我一見鐘情，一看dor sah著。伊di年內真短ｅ時間dor全精神拚出來ho我，連後di 2005年靜宜大學春季班，譯作dor di原作者iauve過目進前，搶先一步ho台語現代文選課程ｅ學生讀，除了賞析以外，期待yin已經deh台譯ｅ作品ma gah美親仝款ga zit份能量大大釋放出來，這是鼓勵ma是刺激gah美好ｅ生產互動，當然，除了純文學ｅ翻譯，進一步擴至科技、法學、經濟等面向，是現代台文ｅ必要。
當代Columbia大學印度女學者Spivak教授(Gayatri Chakravorty Spivak)講過：
我ga學校老師所教ｅ翻譯技巧kng邊a：用上近似ｅ句法ga上精確ｅ同義詞串接起來dor edang得著上高分。……翻譯是一種上親密ｅ閱讀行為。我翻譯ｅ時，ho家己搭貼著文本。
以我個人編譯四、五冬來ｅ經驗，綜合著美親、Spivak gah家己ｅ經驗，di回歸、搭貼之外，母語台譯是攬抱咱ｅ靈魂原鄉ｅ創作gah再創作ｅ交替誕生，親像Spivak按呢，伊m免在意理論ｅ指引，只要專注掠著跨文本ｅ內容再生產，咱祖先ho咱ｅ語言優質細胞dor會ga你扣應，di感情ｅ語言gah工具ｅ語言迴盪之間，真自然咱dor流露出來雙語以上ｅ水準，這dor是咱文化ｅ底蒂，這dor是翻譯ｅ第一要訣。
感謝王委員di hit款冷酷ｅ時代為散赤ｅ普羅大眾留聲，suah落來dor是伊親身展功力ｅ發旺時機。期待di咱做伙拍拚ｅ光路中，為大光明ｅ世代經營出來出路。
尾後，美親除了伊ｅ文學素養功力厚，伊認真、負責任，di無閒ｅ學程研究中無浪費一分一秒ｅ時間拍拚di台灣文學ｅ路途，ma veh感謝永進對zit個系列ｅ進行完全ｅ支持。
張春凰di清大外語系20040921初稿、20050413完稿
全站熱搜
留言列表
